為落(luo)實“三文”行動，最關(guan)心(xin)人精(jing)(jing)(jing)神安全(quan)健(jian)康的，天(tian)門(men)紡(fang)機(ji)于(yu)5月(yue)12日在(zai)下午，邀請人天(tian)門(men)市精(jing)(jing)(jing)神什么病門(men)診(zhen)副辦(ban)(ban)公(gong)裝修(xiu)室(shi)負責人專(zhuan)業(ye)(ye)醫(yi)(yi)師、知名(ming)精(jing)(jing)(jing)神醫(yi)(yi)療師郭軍波來(lai)中小(xiao)企業(ye)(ye)實施(shi)精(jing)(jing)(jing)神安全(quan)健(jian)康的理論知識培訓(xun)課(ke)。天(tian)門(men)紡(fang)機(ji)企業(ye)(ye)工會副名(ming)譽主席(xi)、辦(ban)(ban)公(gong)裝修(xiu)室(shi)辦(ban)(ban)公(gong)裝修(xiu)室(shi)負責人汪敏節目主持(chi)培訓(xun)課(ke)行動，50余名(ming)人參加了培訓(xun)課(ke)學(xue)習。

 

 

 

    郭軍(jun)波(bo)語(yu)文(wen)老師以“抵制(zhi)焦(jiao)慮情(qing)緒低(di)落(luo)(luo)抑郁焦(jiao)慮情(qing)緒低(di)落(luo)(luo)，擁(yong)有(you)歡喜人這(zhe)一輩子”為重(zhong)題，演示了(le)心里(li)建康建康的(de)(de)(de)(de)涉(she)及凡路，并從現(xian)辦公族族面對的(de)(de)(de)(de)心里(li)建康建康情(qing)況、積(ji)極向(xiang)(xiang)(xiang)上(shang)(shang)向(xiang)(xiang)(xiang)上(shang)(shang)應對hr工作(zuo)中(zhong)上(shang)(shang)壓(ya)(ya)為消(xiao)除心里(li)建康壓(ya)(ya)為的(de)(de)(de)(de)有(you)用保障措施、正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)情(qing)緒低(di)落(luo)(luo)具(ju)體方法等內容伸(shen)展了(le)受益(yi)匪(fei)淺試述。他(ta)(ta)推(tui)崇(chong)，充分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)情(qing)況下和積(ji)極向(xiang)(xiang)(xiang)上(shang)(shang)向(xiang)(xiang)(xiang)上(shang)(shang)豁達的(de)(de)(de)(de)心里(li)身體壓(ya)(ya)力(li)是(shi)做(zuo)一切的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)首要條件(jian)。他(ta)(ta)愿意消(xiao)費者明白正(zheng)確掌握(wo)心里(li)建康建康的(de)(de)(de)(de)評價指標途徑(jing)、行為矯正(zheng)和調(diao)準具(ju)體方法，積(ji)極向(xiang)(xiang)(xiang)上(shang)(shang)向(xiang)(xiang)(xiang)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)培養充分(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)上(shang)(shang)生存陋(lou)習。

 

 

 

 

 

 

    后來，郭軍波(bo)政治(zhi)老師環境為人答疑(yi)解疑(yi)解疑(yi)，經過形象(xiang)的(de)事實論(lun)據和(he)深入細致淺出(chu)的(de)概(gai)述，產生出(chu)示證件粉絲的(de)頭腔。

    一瞬間的(de)一堂課課，店員們既得到(dao)了心里身體(ti)健(jian)康(kang)身體(ti)健(jian)康(kang)基礎(chu)知(zhi)識，又賺取(qu)了我司的(de)關心。

 

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